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注重交际技巧,让大家都喜欢你

一个人必须学会与他人共同生活,学会与他人共同工作。与人交流包括关心、聆听、合作、分享等。它要求学会用和平的、对话的、协商的、非暴力的方法处理矛盾,解决冲突,这对于人际之间、群体之间都是适用的。

荷马·克洛维并不是一个年轻又英俊的人,也不是一个拥有巨额财富的人,但是,他却能够让人在15分钟内就对他产生好感。这是为什么呢?因为他是一个 善于与人交往的人。荷马·克洛维对人从来不矫揉造作,并且总能让别人感觉到他对人的喜欢、关心是发自内心的。每当他遇到一个陌生的人,他总有办法与对方攀 谈起来, 就像是老朋友一样。他交往的秘诀就是与人交谈尽量少谈自己的事情,多谈对方的事情。通过谈对方的事情,荷马·克洛维不仅可以更多地了解对方是做什么的、有 什么爱好等,更重要的是,荷马·克洛维让对方感觉到了尊重,他们会感觉到荷马·克洛维对自己的兴趣和关心,这就是荷马·克洛维与人交往的秘诀。

卡耐基曾说过,一个成功者,专业知识所起的作用是15%,而交际能力却占85%。人际关系的和谐,交往本领的高强,是未来社会判断成功者的重要标准。一个人生活在社会中,不与他人打交道是不可能的。就算是整日搞科研的科技人员,也需要与他人交往。

据统计,一个科技人员在一个课题的研究中,用在查找和阅读情报上的时间要占该课题总时间的50.9%,实验后的研究时间占32.1%。在这83%的 时间里, 他要不断地同图书馆、资料室、实验室、计算室以及各级管理部门打交道。如果没有社交能力,他就很难得到其他人的了解和支持,他的科研工作也会困难重重。

美国加州大学著名心理学家劳伦斯·哈特教授在对一些孩子进行长达10年的追踪调查中仔细观察了这些孩子们是怎样生活的:哪些孩子喜欢与人交往,哪些 孩子喜欢独处,并对这些孩子的学习进行了跟踪调查。最后的研究结果表明,那些善于与人交往的孩子智商较高,往往比较聪明活泼,而且上学以后学习成绩一般都 比较好。 哈特教授通过分析认为,从小善于与人交往的孩子,不仅容易与人相处得融洽,而且可以从其他人那里学到一些面更广阔的知识。善于与他人交往的孩子在入学以 后,不仅能够从容地与同龄人交往,而且能够从容与老师等成人交往。良好的人际交往是适应社会的表现。孩子是否善于同别人打交道,在人群中人缘如何,对他以 后的学习和人生的发展有很大的影响。那么,怎样培养与他人交往的好习惯呢?

1、在与人交往中,尽量少麻烦别人,多帮助别人。要求别人听自己的,帮助自己做这做那,那么其他人是不会喜欢他的。

2、多参加集体活动(包括各种体育活动),让自己融入到集体生活中。在集体活动中做一些自己能做的事情,在集体 活动中,多干事情,少指挥人,可增加别人对自己的好感和信任;当别人遇到困难时,主动帮助别人,这样能赢得更多的朋友。如果有的人对自己态度冷淡,也不必 介意,应该坚持服务于大家,久而久之,大家就会对自己热情起来。

3、 鼓励孩子带同学回家,并且帮助孩子热心地招待他的同学朋友,提高孩子在同学朋友中的形象。父母的热心会让 孩子的同学和朋友增加对孩子的好感,从而愿意与孩 子保持良好的朋友关系。父母也可以邀请邻家孩子来家玩,让自己的孩子在与他人的交往中增加信心,学习人际交往的方法。父母不要规定孩子交什么类型的朋友, 应该允许孩子结交一些年龄不同、性格不同或者特长不同的朋友。例如,孩子结交了在写作、绘画或者音乐上有特长的朋友后,就等于找到了一位好老师,孩子在这 方面的才能也会得到相应的提高,与不同类型的人打交道的能力也会不断提高。

让孩子独自到同学或邻居家去串门,也是一个锻炼孩子交际能力的机会。串门做客,牵涉到寒暄、问候、交谈和有关礼物等的问题。孩子一个人去就成了主 角,与对方的一切接触都得由自己来应酬,这无疑把孩子推到了前线,促使其考虑如何交际。家里来了客人,有时不妨让孩子出面接待,特别是当客人或朋友与孩子 年龄相仿时,家长千万不要包办代替。

4、掌握一些交往技巧。

要想得到别人的友谊,自己就得先向别人表示友好。——爱默生

世界上最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦

  • 使用礼貌用语,如“谢谢”,“再见”,“对不起”,“没关系”等,不对别人说粗话、做不礼貌的动作;
  • 主动和熟人打招呼问好,可以打开友谊大门;
  • 宽容别人的缺点和过错,不为区区小事而斤斤计较;
  • 与人交往要注重给予,而不凡事注重回报;
  • 不无故打断他人的讲话,要认真听他人说话,不心不在焉或只顾做自己的事情;
  • 不在背后议论他人,也不打听别人的秘密和隐私;
  • 真心诚意待人,讲信用,不欺骗说谎;
  • 不用捉弄、嘲笑方式吸引别人注意(这样反而引起别人的反感);
  • 善于发现别人的优点和长处,多赞美别人,不因为自己的某些特长而处处炫耀自己;
  • 与他人说话,尽量讲一些两人都感兴趣的话题,不独自一人说个不停而不考虑他人的感受;
  • 交往之中尽量不要有过多的物质往来;
  • 不对自己的成绩得意忘形,要体谅他人的感情;
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